Laboratoria przyszłości

Rozwój technologii nabrał w ostatnich dziesięcioleciach bardzo dużego tempa, a świat zmienia się nie do poznania. Każdego roku powstaje wiele nowych zawodów, w których wymagana jest umiejętność obsługi  i  programowania robotów. Głównym celem systemu edukacji, jest obecnie kształcenie osób w taki sposób, aby jak najlepiej odnalazły się w nowej rzeczywistości. 

Nasza szkoła w ramach rządowego programu „Laboratoria Przyszłości” pozyskała pomoce edukacyjne umożliwiające rozwój kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

Jednym z zajęć wykorzystujących pomoce edukacyjne z programu „ Laboratoria Przyszłości” jest kółko techniczne „ Robotyka” dla klas czwartych i piątych. Podczas zajęć wykorzystujemy Roboty Abilix Krypton 2. Roboty Abilix wspierają rozwój dzieci i młodzieży w nauce przedmiotów ścisłych oraz rozwijają istotne kompetencje XXI wieku tj. programowanie, interdyscyplinarność, rozwiązywanie problemów, kreatywność i kodowanie; komunikację i pracę w grupie. Na pierwszych zajęciach uczniowie zapoznali się z zasadami bezpieczeństwa podczas zajęć, tematyką zajęć i elementami wykorzystywanymi w/w robotach. Na kolejnych lekcjach wykorzystując instrukcje, uczniowie przystąpili do montażu „Huśtawki interaktywnej”. Następnie po zainstalowania na osobistych smartfonach specjalnego oprogramowania Abilix Krypton, uczniowie z pomocą nauczyciela przystąpili do tworzenia programu umożliwiającego sterowanie huśtawką (zmiana prędkości i czasu pracy huśtawki). I tak powstał jeden z planowanych  interaktywnych robotów „ Robot – huśtawka”.